Zwischen wissenschaftlicher Grammatik und Schulgrammatik: die Terminologie

Autor:
Hoffmann, Ludger

Aufsatztitel:
Zwischen wissenschaftlicher Grammatik und Schulgrammatik: die Terminologie

Heftnummer:
79

Seiten:
33-56

Der Beitrag behandelt im ersten Kapitel Zugänge zu Termini als Zugänge zu systematischem Wissen und charakterisiert wissenschaftliche Anforderungen an die Terminologie. Im Kapitel 2 geht es um das Verhältnis zwischen wissen­schaftlicher Grammatik und Schulgrammatik. Anschließend wird das ak­tuelle schulgrammatische Begriffsnetz vorgestellt. Im Kapitel 4 werden Vor­schlä­ge für terminologische Zugänge in einem funktionalen Grammatikunterricht gemacht.

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